微笑抬头拥抱阳光 2018-10-13
微笑weixiao 2018-10-11
清风问杨柳 2018-10-11
※设为首页※
※收藏网站※
【用户登录】【用户注册】【在线反馈】【问你首页】
热门问答: 手机 考试 美国 奥运会 地震 计划 天气
∏百科知识网关于“网”的类似问题
·速珂CU在官购车是整车邮寄过来吗?
·给速珂cu加后正支撑,可以天猫官
·为什么速珂电动采用互联营销模式?专
·那个在上买了socoCU是不是还可
·速珂实体店不是很多,上买的话,有问
·我们这没有专卖店,想买速珂电动只有
·速珂电动为什么要采用互联营销模式?
·速珂电动目前有多少服务点了,像湖南
·我想买个速珂CU,官购买享受三包么
·汉沽有什么页游戏的工作可以做?
·东台中医妇科卵巢囊肿治疗中心
·东台子宫肌瘤病上咨询
相关问题
·痉挛性斜颈自身的调节是否可以
·痉挛性斜颈为什么会突然加重?
·痉挛性斜颈的自身调节,可以自
·痉挛性斜颈为何年轻化?
·痉挛性斜颈必看文章,益民扶颈
·关于痉挛性斜颈的认知,颠覆你
相关知识
·重庆同济整形美容医院网站上线
·岁月如梭,我们慢慢淹没在历史
·爱情是什么,爱情是个X?
·分享下大家SEO的工作时间分
·tina的世界是什么样的?
·有不良信用记录可以申请信用卡
技术编程 更多..  
·天宫神八组合体16日…(11-16)
·刘翔复出跑出13秒1…(9-21)
·《建国大业》冲击票房…(9-18)
·两岁网球天才成英国新…(9-17)
·网易《魔兽世界》开服…(9-17)
·中国7月增持241亿…(9-17)
技术资讯 更多..  
·Win2003主机播…(7-9)
·使用无线路由器建设无…(7-5)
·一些无线猫的问题!(7-5)
·中国名牌与中国驰名商…(12-28)
·购买双色球选号秘诀(11-8)
·帮你吹散卫浴市场迷雾…(9-30)
用户积分排行榜 积 分
1 贾博浩 [状元] 134786
2 qq9060082是 [榜眼] 85094
3 yang999 [探花] 64572
4 yang989 51614
5 yang987 40878
6 草泥巴巴 27688
7 熊猫 21672
8 nangka01 18930
9 yang9898 13978
  
问题人气排行榜 浏览次数
1 超级QQ怎么用手机修 6637
2 淘宝规则频道左侧栏目 5820
3 游戏天龙八部中丐帮, 5033
4 插在电脑上的耳机一个 3741
5 二十四节气是怎么来的 3612
  
  信息阅读 收藏本页 我要提问 返回首页
思想政治网络教学与素质教育
浏览次数:959次 知识来源:http://www.21cnlunwen.com/21lunwen/web/1002/paper/k3_2009100221N34836.html 发布时间:2010-7-3 贡献人:hyh00001

二十一世纪是以知识创新和应用为特征的知识经济时代,培养学生的创新精神和实践能力是时代赋予教育的历史重任。作为知识经济时代的产物??网络,则凭借其快捷、便宜、先进、信息量大的优势走进了人们的生活。思想政治网络教学是政治教改的一个重要体现;也是素质教育对思想政治教学的迫切要求。网络教学集中体现了素质教育的创新教育、主体教育、主动性教育、全面教育,培养学生观察问题能力、动手能力、想象力、观察力、判断力等。网络教学是思想政治教学为实现素质教育的一个很好教学方式和手段。
【关键词】网络教学    素质教育    创新
【正文】
随着信息技术的发展和教改的深化,多媒体电化教育的应用越来越受到广大教育工作者的重视,特别是近几年来,随着Internet在我国的迅速发展,中小学教育网也迅速涌现,现代教学媒体逐渐替代了传统教学媒体。以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流,教学手段的现代化更是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径,网络教学手段在学校教育教学中正被广泛地应用。尤其是在应试教育向素质教育转轨的今天,恰当地运用网络教学手段对教学质量的提高和教学目标的实现会起到事半功倍的作用。
素质教育理论是促进学生全面发展的理论。素质教育具体包括:1、创新性:教师要培养学生的创新意识和态度,促进学生不断地理解和掌握学习科学知识的方法与手段,勇于探索。2、主体性:学生是教学的主体,教师是教学的主导。3、全体性:育要求面向全体学生,而不仅是少数学习尖子或学习最差的几个学生,这是素质教育首先应该注意的问题,也是素质教育最根本的特征。4、全面性:要求全面发展学生的文化知识、劳动技能、思想品德、和身体心理等各方面的素质。应试教育异化了教育的本义??促进人的全面发展,把德、智、体、美、劳和心理健康的全面发展作为教育的目标和主要内容转化为只追求智育的发展。中学思想政治教育既是基础教育的重要组成部分,更是贯彻和实施素质教育的重要园地。结合思想政治学科特点,在思想政治教育中实施素质教育,重在培养学生良好学习习惯、观察能力、动手能力,激发他们主动学习的兴趣和强烈的求知欲,根据思想政治教学的知识广泛性、时事性、说服性、列举事实性等特点。网络教学是思想政治教学为实现这种教育的最好教学方式和手段。
现笔者结合思想政治“四结合”的教学经验,就思想政治网络教学与素质教育谈谈看法。
一、              网络教学集中体现了素质教育中要求的创新性
江泽民总书记在谈到创新时,他深刻地阐述:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去,一味靠引进技术,就难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。”这就要求我们贯彻创新教育。创新教育是思想政治课的生命之源。所谓创新教育是指培养和训练教育对象的创造性思维、开发创造性智力。创新教育的根本途径是优化课堂教育教学过程,作为一个教师要培养学生的创新意识特别是思想政治课教师是义不容辞的责任,要培养学生的创新精神。
重视学生实践能力与创新能力的培养和提高,而不仅仅于课本上所学到的东西,课本上学习的东西太少了,应试教育就是这种一切为了考试、升学率的教育,偏重书本知识,而忽视了课外知识和其它能力的培养。思想政治课本来就是一门讲授型、趣味性不强的课程,很多教师只会对学生讲授知识点,学生记忆知识,课下老师对学生训练知识,完全是课本的“知识”,轻视对学生辩析能力、查找资料能力、解决实际问题能力、创造自己需要的知识能力等。造成了学生高分低能的后果。素质教育则要求我们,对学生进行思想政治教学应该在学习理论知识的基础上,培养学生运用知识来分析实际问题,做到理论联系实际,从而使学生学会用辩证的观点来解决一切问题。


网络教学是教师利用Internet网络的资源共享,指导学生自己去查找知识、辩别知识的真伪、选择知识、创造知识和利用知识来解决实际问题。利用网络中庞大的资料库,让学生自己去搜索出相关的信息和背景资料,从而可以扩大学生视野,提高学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性,并充分发挥学生的学习潜能。为学生的创新意识的培养提供条件,丰富学生的创造性思维和提高想象能力。一个创新能力很强的人,必须是非常有独到见解、独立性很强且个性完善的人,必须是一个在常规势力面前百折不挠的人,同时又是一个具有很强的记忆力、丰富的想象力、敏锐的观察力、深刻的思考力、清晰的判断力的人。思想政治网络教学正好可以满足创新教育的要求。充分发挥思想政治网络教学的特殊功效,培养学生的创新意识、探究能力和创造才能。
二、      网络教学手段能有效增强素质教育中要求的学生主体性
增强学生在学习的主体地位,是培养创新人才的前提。教学是由老师与学生双方共同完成的思维活动,必须摆正教与学的位置,正确处理教与学的关系,在确立学生主体地位的同时,充分发挥教师的引导作用。教学过程中最积极、最活跃、最有效的因素,是学生主动地、自觉地学知识,学做人。学生强烈的求知欲望是教学这一矛盾的主要方面。通常在教学过程中,教师只是通过科学的www.51haoming.com教学设计,严密而灵活的施教方式,引导学生实现教学目标。而要把学生真正培养成具有高素质的人才,在教学中必须通过激发学生的兴趣和学习热情,调动学生的学习积极性,提高学生的创造性学习能力。因此,强政治生的主体地位是实施素质教育、提高学生创新能力、培养创新人才的根本前提。但是,长期以来,人们往往过分强调教的作用,忽视学生的主体地位,学生只能围着教师转,严重地制约了学生的个性发展和创新精神的发挥。在时代呼唤高素质创新人才的今天,我们必须认真反思高校教学改革中对学生为主体这一基本教学规律的遵循和落实状况,彻底改变以传授知识为基本出发点的状况,促使高校的教学活动有利于学生主体作用的发展。要建立以学生为主体地位,就必须尊重学生的自主权,鼓励和引导学生在学习中独立思考,创造性思维,使其在教师的指导下自主学习,自我管理,最大限度地发挥主观能动性,提高学习效率,提高教学质量。 http://www.21cnlunwen.com/21lunwen/web/1002/paper/k3_2009100221N34836.html
长期的“应试教育”是:老师讲、学生听,死记硬背、反复训练,学生一直处于听知识、记知识、练知识、考知识被动状态。为适应各种考试,教师通常采取简单重复的大容量训练,随时以考试为指挥棒,总希望通过考试来强制学生学习。学生长期处于压抑状态下的被动学习,他们不可能主动参与教学活动,也不可能有求知的欲望和兴趣,难以树立自信心和尝试成功的喜悦,更少有机会进行创造性思维的训练和培养。著名教改专家魏书生说过:“再聪明的人,被动时也就会变得十分愚蠢”。可见,没有学生积极参与的教学活动肯定是枯燥且低效的。因此,教师必须改变观念,从重教转向重学,充分体现教师的主导作用,注意激发学生的学习兴趣和求知欲望,让学习成为他们的自觉要求。实践证明,通过网络教学使学生学会思考、理解、吸收、转化和应用的科学思维方法;引导学生对学习进行自我评价,能促使他们对自己的学习进行及时调整;精心组织网上课堂训练,及时诊断,可让学生参与网上讨论、网上发表见解。总之,思想政治教师应该通过网络教学,能够把每个知识点与不同类型学生的认知结构相联系,调动学生个体的主观能动性,让他们开动脑筋,时刻处于主动、活跃状态,认真钻研、不断尝试,当他们力所能及地达到相关目标后,成功的喜悦就自然能体会。一旦尝试成功,又必将大大地激发他们的学习主动性,


标签:知识:思想政治网络教学与素质教育

∏百科知识网关于“网”的类似知识
·重庆同济整形美容医院站上线了
·去哪儿订票热线是多少
·去哪儿改签热线电话是多少
·去哪儿退票热线电话是多少
·去哪儿订票热线电话是多少
·去哪儿人工热线电话是多少
·去哪儿客服电话是多少
·去哪儿机票改签电话是多少
·去哪儿退票电话是多少
·去哪儿人工客服电话是多少
·同程订票电话是多少
·人际络营销合法吗?
比特币
Copyright By weniwa.com(问你哇)©2008- 2018 All Rights Reserved.
[问你哇(Ask You Wa)知识问答网]问答改变生活—特别合作伙伴和网站赞助:链接平台
客服QQ:982182402 客服Email:weniwa@qq.com 知识问答网-问 答改变生活,知识改变命运!
哇,问你哇,知识问答网,六年问答与您相伴
www.weniwa.com
渝ICP备08004120-1号